Governança
Planejar + ReferenciarDefinimos aquilo que importa aprender, avaliar e interpretar.
MÉTODO PREPARA
Da avaliação à
Da avaliação à
transformação.
Um modelo cíclico de gestão da avaliação orientado por evidências — da definição do que importa aprender até a melhoria contínua.
Explore o ciclo ↓
Aprendizagem baseada em evidências
CICLO PREPARA
Preparaçãoorientada por evidências
Governança
Evidência
Inteligência
Transformação
governança→evidência→inteligência→transformação→nova evidência
AS QUATRO DIMENSÕES
O ciclo se organiza em dimensões que dão consistência técnica, pedagógica e institucional à avaliação.
Evidência
Executar + ProcessarProduzimos evidências confiáveis sobre a aprendizagem.
Inteligência
AnalisarTransformamos evidências em diagnóstico da aprendizagem.
Transformação
Recomendar + AprimorarTransformamos diagnóstico em ação e melhoria contínua.
UMA LÓGICA PRÓPRIAAvaliar não é atribuir uma nota.
Avaliar não é atribuir uma nota.
É criar evidências para decidir.
O Método PREPARA organiza suas avaliações — provas e simulados do Enade e Enamed — como um sistema contínuo: planejamento, produção de evidências, interpretação, tomada de decisão, intervenção e uma nova avaliação.
O CICLO PREPARA
Sete movimentos conectados. Selecione uma etapa para entender como ela transforma evidência em aprendizagem.
01 — P
Planejar
Transformar uma necessidade educacional em um problema avaliativo claramente definido.
- Qual é o objetivo da avaliação?
- Qual decisão será tomada a partir dos resultados?
- Que competências precisam ser investigadas?
A CADEIA DE INFERÊNCIA
Uma resposta só ganha valor quando ajuda a compreender o que fazer depois.
O Método PREPARA transforma respostas em evidências, evidências em diagnóstico e diagnóstico em ações de melhoria.
NA PRÁTICA
Do ENADE ao ENAMED, avaliação deixa de ser um evento isolado.
O Método PREPARA ajuda a instituição a acompanhar competências, identificar fragilidades, orientar intervenções e observar evolução ao longo da formação.
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